PN 學前適應班

每天課堂的起點。幼兒在踏入課室後，可以在安全、豐富的教具環境中自由選擇喜愛的玩具。這環節旨在建立幼兒對陌生環境的安全感，同時在放鬆的氣氛下，自然地與老師及同伴進行初步的社交互動與問好。

透過輕快活潑的音樂與律動，老師帶領幼兒進行全身性的早操活動。這個環節能有效提升幼兒的身體協調性、平衡感以及大肌肉的發展，同時藉由規律的律動，幫助小朋友建立良好的精神狀態，準備投入接下來的精采學習。

音樂是幼兒學習語言的最佳媒介。老師會帶領小朋友一邊拍手、一邊配合肢體動作吟唱經典與原創兒歌。這不僅能訓練幼兒的聽覺專注力、語感和音樂節奏感，還能在快樂的歌聲中擴充詞彙量，增強語言表達能力。

每日圍繞不同主題進行深度學習：

• 故事時間（Monday）：透過繪本故事激發想像力與專注力。

• 英文拼音堂 Phonics（Wednesday）：趣味引導標準英語發音與語感。

• 奧福音樂 Orff Music（Friday）：利用敲擊樂器與身體互動，全方位開發音樂潛能。

每天最令小朋友期待的動手探索時間，著重培養幼兒的觸覺、小肌肉與五感發展：

• 圖工/主題活動（Monday）：透過繪畫與手工，訓練小肌肉和美感。

• 大肌肉訓練/團體活動（Wednesday）：透過障礙遊戲、團體合作，提升體能。

• 感官活動/玩泥 Messy Play & Mud Play（Friday）：透過接觸不同質感的安全素材（如泥土、泡泡等），提供豐富的感官刺激，全面激發大腦發育與創造力。

良好的習慣受益終身。在下課前，老師會引導幼兒一起動手收拾玩具與教具，培養「物歸原位」的自理能力和責任感。最後，大家會一起齊唱放學歌，有禮貌地向老師和同學道別，為充實的一天畫上完美的句號。